День 7. Выбор профессии: позиция потребителя и позиция созидателя

16 апреля в 20-00 МСК состоится седьмая встреча нашего марафона “Бумеранг доброты”. Тема – “Выбор профессии: позиция потребителя и позиция созидателя”.

Бардина ОльгаВести встречу будет Ольга Бардина, автор душевного блога «Вместе растем», психолог (психодиагностика и профориентация), автор статей по профориентации детей и взрослых, ведущая курсов и семинаров по теме профориентации.

Мы уже знакомились с Олей в статье “Доброта к ребенку – позволить ему быть собой”.  У Оли есть бесценный опыт работы с подростками и родителями по теме выбора профессии. Оказывается, слишком часто родители не позволяют ребенку быть собой!

На встрече мы поговорим о том, как научиться быть добрее к своим детям и позволить им быть собой, поддержать в момент выбора профессии.

Ссылка для входа в класс и инструкции будут высланы на почту всем зарегистрированным участникам. Если вы еще не регистрировались для участия, то обязательно сделайте это сейчас по ссылке http://real-parents.ru/wppage/marafon

Для всех участников встречи Оля приготовила небольшой сюрприз!

Ждем вас завтра в 20-00 МСК!

В комментариях к этому посту вы можете оставить предварительные вопросы Оле. Тут же мы будем делиться своим опытом, идеями и т.д.

В день встречи я пришлю на мейл напоминания со ссылкой для входа в комнату.

Будем рады всем!

Материалы встречи:

Бонус от Ольги — «Как диагностировать профессиональные интересы подростка». Чтобы его получить, зайдите в блог Оли по ссылке выше и в боковой колонке увидите этот спецотчет.

Конкурс «Кем я хочу стать?» Работы присылайте до 18 апреля включительно на мейл 4realparents собачка gmail.com.

Поговорите с детьми о том, кем они себя видят в будущем и воплотить это в виде рисунка или рассказа. 

Примерные вопросы для обсуждения: Кем бы ты хотел работать, когда вырастешь? Что тебя привлекает в этой работе? Для чего вообще нужно работать?  и т.д.

Внимание! Не забывайте указывать имя, возраст ребенка и город, откуда вы! С вашего согласия мы опубликуем конкурсные работы на сайте «Реальные родители», а также в «Книге Доброты», которая выйдет по окончании марафона. Если вы не хотите, чтобы работа вашего ребенка была опубликована, скажите нам об этом.

Победителю которого достанется приз от нашего спонсора “Две ладошки”. Я рассказывала вам уже об них в статье “Коробка веселых идей”. Уверена, вам понравится приз!

Результаты конкурса

PS: небольшое дополнение по прошлым встречам.

1. Хочу вам напомнить, что мы очень ждем сказки от мам! Помните, Мария Шкурина в “Дне 5” рассказывала нам, как придумать терапевтическую сказку для своего ребенка? Если Маша Вас вдохновила и Вы сочинили сказку, обязательно пришлите ее на адрес 4realparents собака gmail.com! Ей будет очень приятно! Поверьте, она очень ждет Ваших сказок (да и мы все тоже, ведь видеть результаты нашей работы очень приятно)! Кроме того, все сказки с указанием авторов мы опубликуем в блоге и они войдут в «Книгу Доброты«, которую мы хотим выпустить после окончания марафона!

2. Запись вчерашней встречи я выложу в ближайшее время и сообщу об этом в рассылке.

Ответы на Ваши вопросы:

На вебинаре прозвучали очень интересные вопросы от слушателей. На некоторые из них я смогла ответить во время встречи. Особенно важными мне кажутся такие темы, как сочетание профессии и семейной жизни (особенно для девочек), а также ситуации, когда кажется, что выраженных интересов у подростка нет вообще. Эти темы мы обсудили (кто не смог присутствовать лично – скачивайте запись). А сейчас хочу ответить на несколько вопросов, которые на встрече остались без внимания.

 

«Что делать, если слишком много талантов? Как определиться в этом случае?»

Когда талантов много, выбор тоже оказывается непростым, но ситуация гораздо перспективнее, чем в том случае, когда интересы не проявляются. В этом случае нужно иметь в виду, что, во-первых, далеко не все таланты и склонности нужно обязательно реализовывать через профессию. Какие-то увлечения могут остаться для досуга. Во-вторых, можно поискать такие профессии, в которых требуется сочетание казалось бы разнородного (например, для архитектора – важен и эстетический вкус, художественные навыки, и «дружба» с точными науками; для спортивного журналиста – собственный спортивный опыт и хорошие писательские способности). Кроме того, нужно понимать, что профессия (сфера знаний) и место работы – это разные вещи. Получив образование в определенной области, юный специалист сможет выбрать для себя такую грань профессии, которая наиболее полно сможет задействовать его таланты.

 

«Сестра 15 лет всё время твердит, зачем учиться, ведь многие получали двойки, а теперь великие люди. Вот и учится на 3-4! Никак не могу найти аргумент, а скоро надо будет поступать в ВУЗ!»

Понимаю Ваше беспокойство, ведь для поступления в вуз и уровень оценок, и качество знаний имеют очень важное значение. Хотя и есть доля истины в ее словах (само по себе образование и красивый аттестат не являются пропуском в мир успеха), но «великие двоечники» как правило обладали особыми способностями (что-то изобретали, организовывали и т.п.) – и эти способности проявлялись уже в юном возрасте. Их успех рождался не на пустом месте, не из безделия и лени, а из вдохновения, из критического взгляда и желания сделать лучше, из пытливого ума. Возможно, Вашей сестре будет полезно почитать биографии таких людей.

 

Несколько женщин задавали вопросы о себе, о своих поисках (и хотя на вебинаре мы обсуждали прежде всего выбор наших детей, но тема самореализации важна в любом возрасте, а для женщин еще имеет и особую специфику – сочетание ролей мамы, жены и профессионала). На эту тему у меня есть статья «Работа для молодых мам: быть или не быть». Советую ее почитать. Возможно, для кого-то такой взгляд покажется не совсем традиционным, но поразмышляйте над ним. Кроме того, хочу добавить одну интересную мысль, которую недавно услышала на одном из вебинаров для женщин: «Часто женщине трудно найти свое дело, самореализоваться профессионально, пока она не реализует свою женскую природу». Так что поиски себя как женщины, матери, жены – это первичная задача. Женщина, раскрывшая свою женственность, как правило естественным образом приходит к осознанию того, чем и сколько ей заниматься. А вот в обратную сторону это правило не работает: успехи и достижения в работе еще не гарантируют того, что женщина раскроет свою женскую суть и сможет стать счастливой в семейных отношениях.

 

И напоследок любопытный комментарий для размышления:

«Мне кажется, всё общество может рухнуть, если все будут заниматься тем, что нравится».

Я бы немного переформулировала: надо заниматься не тем, что нравится, а тем, к чему есть талант, склонность. Как правило, это сопровождается и приятными ощущениями, удовлетворением от такой работы. Но акцент – на том, чтобы отдавать свои способности миру. А не на том, чтобы наслаждаться самому. Для того, чтобы общество не рухнуло, важно воспитать в детях конструктивное отношение к труду (о чем мы говорили на вебинаре). Иначе действительно «заниматься тем, что нравится» может превратиться в лежание на диване, сидение с пивом на лавочке или гонки без правил. Вспомните о том, что мы говорили о слове «одаренность». Это наш ДАР обществу. А собственное удовольствие – это уже приятный «бонус» к такому поДАРку.

Ольга Бардина