Детский сад нашей мечты!

детский садДумаю, многие удивятся, узнав, что мы все-таки пошли в детский сад. Я была абсолютно уверена, что до школы мы это учреждение посещать не будем.

Если честно, я никогда не считала сад чем-то необходимым для ребенка и никакие аргументы других людей в этом меня не убеждали. Я лично знаю детей, которые честно отходили в детский сад с трех лет и как были замкнутыми, так и остались таковыми. И сказать, что садиковский опыт как-то помогает им в школе, я не могу. Также знаю нескольких детей, которые дня не были в саду, но один из них атаман в любой компании, в том числе теперь и в классе в школе, а на девочку учительница не нахвалится.

Дети способны успешно вырасти и с садом, и без него. Зависит это от очень и очень многих факторов.

Решение отдать ребенка в сад не должно преподноситься как массовое и универсальное.  Это сугубо индивидуально в каждом конкретном случае.

Насколько легко ребенок пойдет в сад зависит от стольких факторов, что изложить их даже в рамках одной книги было бы не реально. Но чуткая мама вполне может сама определить – нужен ли ребенку сад, для чего, в каком объеме, готов ли ребенок и на пользу ли ему это будет.

Вообще сад при нормальной его организации может быть очень полезным, но вот загвоздка – нормальной реализации не наблюдалось. До недавнего времени.

Но – обо всем по-порядку.

Когда дочке исполнился годик, мы пошли с мужем по садикам, выбирать подходящий (ведь записываться нужно за несколько лет). То, что мы там видели, нас совсем не радовало. И варианты отметались один за другим. Спрашивали у знакомых, у кого дети в садиках. И опять же рассказы убеждали меня в том, что все это мне не нравится и мой ребенок в сад ходить не будет.

Недавно совершенно случайно узнаем об очень интересном садике от наших знакомых. И рассказ меня впечатляет… Садик платный частный.  Но не только способность родителей заплатить запрошенную сумму является критерием попадания в него. Сначала мама проходит своего рода собеседование с заведующей. И если мама ей нравится (отвечает определенным требованиям по манерам, аккуратности и стилю одежды, ответам на вопросы и т.д.) то ребенка в сад берут. И видимо очень хорошо развита интуиция у этой женщины, т.к.  и дети, и родители в этом саду – просто чудо! Простые, милые, добрые люди.

Группы маленькие. У нас записано 19 человек, но присутствует 12-15 в группе.

Интересная программа занятий. Нам ее рассказали на первом собрании и я была в восторге. Почему в моем детстве такого не было? При чем это не гонка за вбиванием знаний, а именно развитие способностей.

Хорошее питание. Что еще добавить?

Больных детей не водят. Ни разу за 2 месяца не видела ребенка с зелеными соплями или грудным кашлем с мокротой. Хотя проходя мимо другого сада наблюдаем это каждый день.

Добрые чуткие воспитатели и няни. На няню дочка называет “квочечка”. Она действительно как квочка с цыплятами, только вместо крыльев у нее руки :)

Воспитателям запрещено кричать на детей или бить их. Думаете, так и должно быть? Это сплошь и рядом, как оказалось, в наших обычных садиках. Здесь за это уволят сразу.

Кроме того, детей учат быть Человеком. Например, у них там есть копилочка, куда каждое утро они кладут монетку – детям, которые в детдоме (копилочка, кстати, опечатана и открывает ее только заведующая; хотя что там брать?). Когда копилочка наполняется, они покупают подарок детдомовским детям и передают.

Еще я обратила внимание на такой момент. Как-то приходит девочка в сад и говорит: “Смотрите, у меня новая красивая кофточка. А у Даши такой нет!”. А воспитатель ответила: “Знаешь, я ценю то, какая ты на самом деле, а одежда – не самое главное. Человек может быть красиво одет, но при этом обижать младших и плохо себя вести. А может быть одетым скромно, но делать добрые дела. Поэтому я всегда прежде всего обращаю внимание на поступки, а потом уж на одежду. Хотя кофточка у тебя действительно красивая”.

Их учат заботиться друг о друге. Старшие дети помогают младшим. На площадке они все гуляют вместе. Территории не разделены. Все воспитатели знают всех детей, а не только своих.

Вообще в воспитании детей присутствует элемент религиозности, но именно в том количестве и в том свете, как я сама это понимаю. Т.е. религиозный момент направлен именно на воспитание высокой духовности и личностных качеств – честности, открытости, благодарности, помощи ближнему и т.д.

Еще много я могла бы рассказывать. Интересного там много. Но не буду больше утомлять.

Вот такой он, садик нашей мечты! Я полностью им довольна. В следующий статьях я напишу, как мы адаптировались к саду.

Иванко Татьяна, http://real-parents.ru/