Некоторые мысли о раннем развитии

kubО раннем развитии сказано очень много, много написано, создано игрушек, авторских методик и т.д. Но все это, как мне кажется — это лишь дополнение к той работе, которую маме все же нужно делать самостоятельно. Задачу можно в некоторой степени упростить при регулярном посещении хорошей школы развития, и все же.

С (c) Real-Parents.com*(c) *Rea*l-Parents.com чего начать?

По моему мнению, начать нужно с окружения, с создания развивающей среды. В доме по моему мнению обязательно должны быть:

1) Большие часы, на которые нужно периодически обращать внимание (смотри, уже 9 часов, нам пора чистить зубки и ложиться спать).

2) Подробный календарь с крупными числами. У нас (c) Real-Parents.com*(c) Real-Pa*rents.co*m висел календарь, в котором нужно каждый день передвигать красное окошечко на один день. Каждое утро мы его рассматривали, я рассказывала, какой сейчас месяц, день недели, число.

Говорила, что день будний, папа пошел на работу. А вот завтра будет выходной и мы все вместе пойдем в парк, например. Заодно и числа (c) Real-Pa*rents.com*(c) Real-Parents.*com учили.

Думаю, интересно можно также и отрывной календарь повесить. Отрывать листочки детям нравится. Но мне больше понравилась идея календаря с передвижным окошком, потому что виден целый месяц и можно рассказать о событиях этого месяца, праздниках, планах. Так у ребенка формируется чувство времени.

3) Географическая карта мира. По ней можно путешествовать, (c*) Real-Parents.com*(c) Real-Parents*.com придумывать истории, это вообще неиссякаемый источник знаний – устройство мира, климат, флора и фауна, страны, культуры, достопримечательности, и т.д. и т.п. Кстати, в виде карты можно сделать ламинированный пол. У знакомых видели ковровую дорожку в виде города: пешеходные переходы, здания, дороги, парки и т.д. Тоже отличная идея. Еще видела пазл (c) Re*al-Parents.com*(c) Rea*l-Parents.com в виде глобуса, и детскую карту мира, с нанесенными картинками животных, растений, рыб, достопримечательностями, рельефом и т.д. Даже если мама ничего не знает о географии, ей будет о чем поговорить с ребенком, следуя этим подсказкам.

4) Здорово выложить карту звездного неба из светящихся в темноте звезд. Много можно рассказать об (c) Rea*l-Parents.com*(c) Real-Parents.com* астрономии в виде сказок. Наша любимая Белка Пушинка – звезда наших сказок — летала на Луну и рассказала своему другу Ежику Тимке, что она видела. Кроме того, светящиеся звезды помогают без проблем выключить свет, когда нужно укладываться спать.

4) Ну и все, на что фантазии хватит и чего душа пожелает: (c) Real-Parents.com*(c) Rea*l*-Parents.com таблица с геометрическими фигурами, таблица Менделеева, таблица умножения, математические формулы, азбука, репродукции картин, фотографии людей и природы и т.д. Можно даже ничего не объяснять, пусть просто все это, что называется, мозолит глаза. В свое время возникнет вопрос и можно будет поговорить. Кроме того, зрительная память у детей просто феноменальная, все (c) Real-Parents.co*m*(c) Real-Parents.com* это запишется на корочку и в школе будет проще вспомнить, чем первый раз увидеть и выучить.


Литература

Начали мы общаться с книгами в 6 месяцев. Это были книжки-картонки с крупными красочными иллюстрациями (один герой на страницу без отвлекающего пестрого фона). Детям этого возраста можно показывать книжки-картонки посвященные изучению категорий (c) Re*al-Parents.com*(c) R*eal-Parents.com (цвета, формы, размеры и т.д.). Но и сказки типа «Курочка Ряба», «Колобок» дочка уже в этом возрасте внимательно и с удовольствием слушала, рассматривала картинки, листала и пробовала на вкус :)

Я убеждена в том, что нужно покупать не только одежду на вырост, но и книги! Пусть книги будут «старше» ребенка, (c) Real-Parents.com*(*c) Real-Parents*.com рассчитанные на более поздний возраст. Их иногда можно просто листать, обсуждать некоторые темы, периодически показывать. Так ребенок быстрее до них дорастет и сформирует свои предпочтения – история, математика, география, техника… Такие книги лежат у нас на видном месте. Иногда дочка сама берет детскую энциклопедию, листает ее, смотрит картинки, если что-то (c) Real-Parents.com*(c) Real-P*aren*ts.com ее заинтересовало, я ей рассказываю. Из вот такого пролистывания детской энциклопедии, рассчитанной на дошкольный и младший школьный возраст, сформировался интерес к динозаврам и астрономии еще в возрасте 2,5-3 лет.

Азбук у ребенка должно быть несколько, здорово будет, если это будут азбуки из разных отраслей жизни. Одна — азбука животных, другая (c) Real-Parents.com*(c) Real-Parents.*co*m — азбука живописи, третья — техники т.д.  И даже если это только азбуки о животных — все равно пусть их будет несколько, чтобы было интересно возвращаться к буквам каждый раз с новыми стихами.

Обязательно, как мне кажется, должны быть книги Маршака. У Маршака самые лучшие стихи о математике и азбуке. (c) Real-Parents.com*(c*) Real-*Parents.com Все мы помним «В задачнике жили один да один, пошли они драться один на один» и т.д.

Еще я бы порекомендовала книги Андрея Усачева. Занимательная география, правила поведения, прогулки по Третьяковской галлерее и т.д.  Благодаря этому поэту, дочка легко выучила таблицу умножения. Пусть в стихах, но все же. «В пирог (c) Real-Par*ents.com*(c) Real-P*arents.com вонзилась пара вилок. Два на четыре — восемь дырок!» Жаль, что у меня не было такой книги, когда я тупо зубрила таблицу умножения в школе.

Отдельно хочу обратить внимание на книги об искусстве. С этими книгами большая проблема. Книги о логике, математике, письме – в избытке, даже сложно выбрать. А (c) *Real-Parents.com*(c) Re*al-Parents.com вот об искусстве для малышей — очень мало! У нас в городе таких книг нет вообще. Мы обошли все крупные книжные супермаркеты нашего городка, а также маленькие магазинчики и вопрос: «Какие книги у вас есть для детей об искусстве?» ставил в тупик всех продавцов.

В интернет-магазинах книг об искусстве тоже (c) Real-Parents.com*(c) Real-Parent*s.com* немного. В основном вопросом эстетического воспитания детей занимается издательство «Белый город».

Вот ссылки на понравившиеся книги:

Сказки о художниках

(Это целая серия сказок, три десятка книжичек по 10 стр., но прочитав одну сказку я прониклась! Детям точно должно понравиться. По запросу на Озоне «сказки о художниках» находится целый список этих (c) Real-Parents.*com*(c*) Real-Parents.com книжичек)

Азбука русской живописи

Сказки о художниках (Надо сказать, что за этим шедевром я гоняюсь уже почти 2 года. Как только эта книга появляется где-то, ее тут же разметают и я не успеваю заказать).

Прогулки по Третьяковской галерее с поэтом Андреем Усачевым

Но в общем-то все это не проблема. (c) Real-Paren*t*s.com*(c) Real-Parents.com Есть и другой путь. Можно покупать журналы о художниках, рассчитанные на взрослых, показывать детям, рассказывать о картине или о художнике простым языком. У нас живописью увлекается папа. Показывает дочке журналы и сравнивает художников и их стили: “Видишь, этот вот так рисовал, как будто мазками. Каляки-маляки на первый взгляд, да? А (c) Re*al-Parents.com*(c) Real-Parents*.com если издалека посмотреть, смотри как интересно. А вот этот художник рисовал прям как фотографии. А картины этого художника стоят целую кучу денег, но рисует он почти также, как и ты”. Вот так сидят они, обсуждают, а дочка смотрит и уже делает свои выводы. Какие-то художники ей нравятся, какие-то нет, но (c) Real-Parents.com*(c) Re*al-Parent*s.com о них она уже может кое-что рассказать и высказать свое мнение о картине.

То же самое касается и музыки. Ее тоже можно обсуждать и говорить о ней. О музыке и о наших занятиях я расскажу отдельно в ближайшее время.

Физическое развитие

imageДумаю, в каждом доме, где растет маленький ребенок, просто (c) Real-Parents.co*m*(c) Real-*Parents.com должен быть спорткомплекс, как минимум шведская стенка с веревочным набором.

Сейчас можно найти самые разные варианты. Например, для самых маленьких, которые еще ходить не умеют, подойдет комплекс «Ранний старт». Мы купили спорткомплекс, когда дочке было уже 3 года, поэтому сразу брали взрослый. Такой, как на фото.

После появления спорткомплекса у (c) Real-Parents.com*(c) *Real*-Parents.com нас дома, дочка просто живет на нем! Кроме того, что ребенок развивается физически, нам этот комплекс очень упростил долгие зимние дни, когда погоды были очень суровые и особо долго не погуляешь, а если и гулять долго, то во всех шубах  по ледяным лестницам не полазишь.

Кстати, фитбольный мяч, который нам (c)* Real*-Parents.com*(c) Real-Parents.com подарили еще во время беременности, тоже не простаивает :)

Формируем потребности

Я не жду, когда Настя проявит интерес к чему-либо. Я просто регулярно подбрасываю ей идеи, и развиваю то, к чему появился интерес.

Рисование, лепка, пошли на ура. Занятия музыкой — категорически нет, но только дома нет, а в школе (c) Real-Parents.c*om*(c) Real-Par*ents.com пошла с удовольствием на музыкальные уроки. Дома не настаивала, а в школу развития водила :) Начала рассказывать о планетах, звездах. Понравилось. Углубляем познания с помощью книг, сказок, Google Earth, и т.д.

Физика и химия не понравились — отложили до поры.

Листая энциклопедию, остановилась на динозаврах. Опять же — книги, игрушки (c) Real-Parents.com*(c) Real*-Pare*nts.com типа «Раскопки динозавра», набор разных динозавров для игры. Даже играем в динозавров.

Отвлекусь от темы. Как-то папа приходит домой с работы очень уставший. Дочка на шею, папа давай поиграем в динозавров! Папа нашел отличное решение! Взял укроп с петрушкой, поднял на самый верх спорткомплекса и говорит: «Эй, диплодок, смотри, какое (c) Real-Parents.com**(c) Rea*l-Parents.com деревце! Скорее лезь кушать его!» Как только Настя съела первую порцию, папа перешел на другой конец спотркомплекса и опять поднял на самый верх веточки. Диплодок уже вскарабкался по гладиаторской сетке и опять все съел! Вот так. Папа почти ничего не делает, а ребенок уже упыхался и еще и петрушку с (c) Real-Parents.com*(c) Real-Parent*s*.com укропом съел.

С иностранными языками отдельный разговор. Тут надо маме очень тонко почувствовать момент, когда пора. Много есть мнений по этому вопросу. Наш подход я описывала в мини-книге “Английский с детьми? Легко!”, так что повторяться не буду.

А что делать в школе?

Иногда слышу мнение: «А что ребенок в школе (c) Real-Parents.com*(c*) Real-P*arents.com будет делать? Ему же будет не интересно, ведь все это он уже будет знать!» Ну во-первых, сейчас программа в школе такая, что скучать ему не придется. Об этом хорошо знают те, чьи дети уже учатся в школе. Иногда даже 2-х высших образований родителей бывает недостаточно для того, чтобы помочь ребенку (c*) Real-Parents.com*(c) Real-Parents.c*om справиться с заданиями из учебника для 4 класса.

А во-вторых, если подходить с той точки зрения, что давайте мы его сейчас учить не будем, чтобы ему вдруг не было скучно в школе, то, думаю, результаты будут невеселые. В школе, если уж такое случится, мы найдем решение, как сделать жизнь и (c) Real-Parents.*com**(c) Real-Parents.com учебу интересной. А вот что будет, если не привить интерес к учебе и познанию в раннем возрасте? Вот это, я считаю, вопрос…

Иванко Татьяна, http://real-parents.ru/


  • Хорошие идеи, Таня. И правда, спокойное развитие. Я вот тоже начала задумываться об искусстве. Похоже, придётся использовать взрослые книги + пересказ.

    • lilac

      Ольга, вот наш папа именно этот подход и использует, рассказывая дочке о живописи. Очень даже хороший и действенный подход! Еще,гуляя по городу, мы обязательно проходим мимо аллеи с картинами. Обращаем внимание дочки, показываем понравившиеся, обсуждаем. А она говорит нам, какие нравятся ей и чем, что заинтересовало.

  • Тань, уж очень много мыслей. Но уже наступил момент, когда я стараюсь быть максимально с семьей и побольше времени. Обязательно выскажу свое мнение: как мамы 2-х младших школьниц с разными этапами «хочу», «интересно», «могу и буду» и т.д.
    После понедельника.
    Тема не однозначная и актуальная:)

    • lilac

      Светлана, очень интересен будет твой опыт! Конечно поделись! А тема неоднозначная, это точно. Есть ли вообще однозначные темы в родительстве? ))

      • Читаю, пишу, думаю, анализирую …. .. Как же всего много. Мы прошли путь от вешания разных табличек на стенках и т.д. к внутреннем пониманию — это лишнее.

        Это ушло со старшей дочуркой и постепенно внутренний голос приходил отказа от этого с младшей дочуркой. Это «не хорошо» и «не плохо» — это просто разный опыт.

        Для меня в развитии есть несколько ключевых понятий:
        — занятие обязательно должно НРАВИТСЯ ребенку
        — занятия должны обязательно охватывать минимум 2-ве сферы: для души и тела:)

        • lilac

          Светлана, интересное мнение! На самом деле я тоже не считаю таблицы чем-то очень уж важным и у нас дом не завешен ими (глаза мозолит только карта мира и таблица умножения). Но я не отрицаю также и того, что они все же откладывают свой отпечаток в памяти. А на счет того, что занятия должны охватывать две сферы — душа и тело, я не вполне согласна. Разум я все же не вычеркивала бы. Согласна, что сейчас очень сильный перекос в системе образования в сторону только разума и нам, родителям, приходится самостоятельно восполнять этот пробел. Вот как раз в ближайшее время напишу о наших занятиях музыкой и танцами.
          Мне кажется, формула гармоничного развития звучит так: душа, тело, разум плюс вдохновение (т.е. то, что занятия должны нравиться).

          • Тань, наверное я не совсем правильно выразилась. Я употребила слишком широкое понятие души. Тут я подразумевала и интеректуальное развитие.
            Скорее я хотела акцентировать внимание на том, что важно гармонично развивать и душу, разум и тело.

          • lilac

            Вот с этим согласна на 110%!!!

  • Ой Таня, после твоей статьи я поняла сколько я упускаю и сколько надо наверстывать))
    У меня с музыкой и живописью совсем туго)) Сейчас вспомнила и хочу порекомендовать — последнее время смотрим канал karusel-tv.ru — есть передача Какое ИЗОбразие (жанр — мультуроки истории искусств с нарисованными героями и живыми преподавателями) — очень оригинальная и интересная подача материала, я порой слушаю с открытым ртом)) По крайней мере у нас в школах такого не преподавали)) Посмотрите, думаю вам будет интересно (в интернете можно найти онлайн и скачать) И с этими же героями — Уроки хороших манер, Говорим без ошибок, и что-то еще..
    И как всегда спасибо огромное за статью))

    • lilac

      Наташа, спасибо за ссылку! Обязательно посмотрим! Как хорошо все-таки, что в нете можно обмениваться мнениями с таким количеством мам! Столько интересного друг от друга узнаем!

  • Таня, поддерживаю на все 100. У меня такой же подход к развитию. Только вот спорткомплекса у нас нет, мечтаем — пока просто поставить некуда, но думаю найдем место. Вместо него мы много бегаем, делаем игровую зарядку, ну и летом во дворе много лазаем.

    А книги по искусству — это просто сказка! Сама давно заказать не могу по той же причине. Но похвастаюсь, ко мне уже едут сказки про художников. ПРосто мечта!

    • lilac

      Ира, завидую тебе белой завистью )) Где тебе удалось заказать эти сказки? Если интернет-магазин, подскажи, пожалуйста!
      А спорткомплекс это просто сказка! Даже если поставите просто шведскую стенку, думаю, это тоже здорово.

      • Таня, я заказала на Read.ru Сказок о художниках много. Есть даже тонкие книжки, посвященные одному художнику. Я заказала «Очарование русского пейзажа». На момент заказа она была в наличии и на ОЗОНЕ

        • lilac

          Очарование пейзажа встречаю на некоторых ресурсах, но мне почему-то сильно хочется сказки о художниках )) вот их ну нигде нет, хоть что делай ))

          • Это тоже сказки :)

          • Таня, тираж именно этой книги закончен. Если какое-либо издательство или фирма купит права на переиздание товара, то он появится в продаже.

            Этой книги нет даже в списке на сайте самого издательства Белый город. Только если им заявочку написать, чтобы издали доп. тираж:))

          • lilac

            ДА ТЫ ЧТО!!! Эх, разочарование. Не буду больше за ней гоняться. Как бедному жениться, так и ночь коротка… Переключусь на пейзаж все-таки. Спасибо за то, что просветила. Я-то думала, что если книга есть в каталоге магазина и можно попросить сообщить о поступлении в продажу, то предполагается, что она все же поступит в продажу… Наивная :)

          • Таня, я тоже так думала :). И она у меня даавно в корзине лежала (с пометкой сообщить о поступлении). И в один из заказов я взяла и написала в Озон, могут ли они сделать запрос в издательство на эту книгу. На что они мне и ответили про тираж.

  • Оля (shilko)

    Таня, очень понравилась статья. Впервые про всестороннее развитие я прочитала у Сесилии Лупан. Но многое, что она описывает применимо после 2-3х лет. У вас же столько конкретных, простых идей. Почему же не хватает самой додумать мысль и применить ее. Ведь малыш проходит такой впитыващий возраст так быстро. Раз сами идеи не генерим, благодарю за такие важные подсказки! Столько идей!
    Скачала Google Earth. Ведь знаю о приложении столько лет. Помню коллега из Индии показывал через него свой дом на телефоне и горы вокруг, рассказывал про местность. Я помню, немного в шоке была — как близко мир вдруг стал. И почему не хватает размаха мысли, чтобы вплести такие открытия в жизнь малыша самой. Спасиоб за подсказку! У меня от этого приложения голова кружится! :)
    Рекомендованные книги будем искать. Уже давно уловила связь: все, что впитывал малыш до года — сейчас (нам 1,2) идет на Ура. Вспоминает малыш, глаза узнаванием прямо светятся. Обязательно нужно давать все, что можем сейчас- чем раньше, тем лучше. Полностью согласна.

    • lilac

      Оля, спасибо за такой теплый отзыв! Google Earth это действительно чудо! Малой нравится просто невероятно. Еще подскажу — на ютубе наберите запросы по космосу: сравнение планет, звезды и галактики и т.д.

  • Таня, спасибо за твои ценные мысли! В целом двигаемся в том же направлении :)
    Я сама мечтаю о спорткомплексе, у меня был в детстве, правда, немного в квартире, большую часть в доме на даче, а нам пока негде его поставить. Надеюсь, в ближайшем будущем его приобретём.
    А ещё я согласна с тем, что очень много казалось бы обычных предметов могут быть развивающими. У нас в ход идёт всё, что полуторогодовалый ребёнок не может проглотить или расколоть )))

    • lilac

      Аня, удивительно, какие предметы могут стать развивающими и интересными ребенку! Сама не раз наблюдала, что самые супер-пупер развивающие игрушки ребенку не интересны, а вот обычный носок с наклеенными глазками, одетый на руку — самая класная развивающая лягушка! С ней и поговорить можно, и в прятки поиграть, и сказку придумать. А моя заколка для волос — это ворона! В общем, развивающий материал вокруг нас!

  • Прочитала статью, и как будто крылья за спиной выросли. Очень созвучно моему пониманию развития. К сожалению, далеко не всё пока удаётся реализовать. Особенно с физическим развитием. Ставить спорткомплекс в съёмную квартиру муж отказался категорически. Но справляемся, как можем.
    НЕ сочтите за рекламу, сказки о художниках мы заказывали в интернет-магазине Лабиринт. Там в наличии 2 тома: О чём расскажут русские картины и Очарование пейзажа. У нас пока только Первый том, я в восторге просто. Сами сказки в 2, 5 года пока не читаем, а вот репродукции смотрим. Словом, книжка на вырост.

    • lilac

      Ольга, спасибо за подсказки! Попробую Лабиринт еще проштурмовать ))

  • Не знала про Усачева. Спасибо, что порекомендовали. Поищем у нас.
    У нас часы электронные, то я тоже сыну все время показываю на них и говорю сколько время и что мы будем делать.
    А папки всегда быстро находятся:) Сразу несколько зайцев убил:)

  • Не знала про Усачева. Спасибо, что порекомендовали. Поищем у нас.
    У нас часы электронные, то я тоже сыну все время показываю на них и говорю сколько время и что мы будем делать.
    А папки всегда быстро находятся:) Сразу несколько зайцев убил:)

    • lilac

      Марина, из Усачева я рекомендовала бы книги именно образовательного характера — география, прогулки по галерее, таблица умножения… Рассказы для детей у него довольно поверхностные, просто развлекательные я бы сказала.