О садиках, школах и домашнем обучении

Недавно Ирина, автор блога “Дневник мамочки”, пригласила меня стать гостем ее блога и поделиться мнением на тему садиков, школ и домашнего обучения. Хорошо это, или плохо, и что выбрать – домашнее обучение или все-таки обычную школу? Ответ на этот вопрос вовсе не однозначный и нужно взвесить все за и против, хорошо подумать и прочувствовать, прежде, чем принять решение.

О том, что думаю на эту тему я, вы можете узнать в статье “О садиках, школах и домашнем обучении

Если захотите поделиться своим мнением, то оставляйте комментарии под этим постом, т.к. у Ирины в блоге не совсем корректно работает функция комментирования.

Иванко Татьяна, http://real-parents.ru/


  • Тань, на блоге «Дневник мамочки» не смогла оставить комментарий.
    Пишет «Доступ запрещен»
    По-этому публикую его здесь:

    Тема садика для нас уже не актуальна, так как двое дочурок уже учатся в младших классах.

    Касательно садика, мои обе дочурки ходили в садик.

    Касательно школы…

    В последнее время ко мне приходит глубокое неудовлетворение самой системой образования. Я говорю о важных моментах, которые не имеют отношения к самой школе.

    Нам повезло со школой и учителями — это лучшее, что можно было найти в нашем городе. Но, вот сама система школ, мне кажется, осталась в прошлом веке.
    Только добавилось больше информатизации и накачкой знаний и остается еще меньше времени на творчество и даже общение с одноклассниками.

    Свои размышления я оставила в посте «Новый взгляд на систему образования: созвучное мне мнени» http://www.nashasemja.com/2012/02/novyiy-vzglyad-na-sistemu-obrazovaniya.html

    Я опредилилась, что приносит глубокое неудовлетворение в предложенной системе образования.
    Открымим остается вопрос, на который я ищу ответ «Что делать?»

    • lilac

      Светлана, просто потрясающий ролик! Я обожаю Робина Кенвуда, но этот ролик не видела. Вот именно эту дилемму я тоже пытаюсь для себя решить. Мне не нравится идея домашнего обучения только потому, что она отделяет ребенка от очень важного общения со сверстниками. Ведь впечатления от общения в эти годы остаются навсегда. Я бы хотела, чтобы в школе многое было по-другому, но ни за что не хотела бы быть лишенной своих школьных друзей, этих ярких моментов и впечатлений.
      Очень мучительно то, что я не знаю, что конкретно я могу изменить.

      Я тоже когда-то публиковала ролик с Кенвудом http://real-parents.ru/kontrolnyiy-vyistrel-v-temu.html
      Это была заключительная статья в цикле о великих двоечниках.

      • Моему сознанию тоже трудно представить, что можно без школы.

        Но некоторые примеры дистанционного образования показывают, что не все так плохо, как кажется со стороны. Зачастую, намного интереснее и увлекательнее.

        Но для меня этот вопрос не однозначный.

        Вариант — пытаться компенсировать дома, то что «убивают» или «не додают» в школе — реализовать весьма сложно. Школьная программа настолько большая, что на другое просто мало остается времени. Особенно это ощутимо после 3-го класса.

        Еще момент — эффективность. Может одну и ту же информацию освоить можно намного быстрее, используя другие методы

        Пока я в поиске :)