Когда музыка говорит…


Butterfly-Music
Небольшой урок музыки для детей!

Многие задаются вопросом, как знакомить детей с музыкой, что давать слушать, как научить чувствовать музыку? Конечно, классика вечна! И поэтому я не буду сейчас писать о музыке Моцарта, Бетховена, Вивальди, Баха. Уверена, вы и без моих подсказок о ней знаете.

Сегодня я хочу поделиться с вами произведениями, в которых, несомненно, есть яркие образы, доступные для понимания даже маленьким детям. Именно так я учу свою дочь чувствовать музыку. Мы слушаем произведение и фантазируем вслух вместе, делимся образами, которые возникают в момент прослушивания, часто рисуем под музыку.

Недавно, слушая «Полет шмеля», дочка взяла карандаш и начала быстро хаотично водить им по чистому листу бумаги, изображая траекторию полета шмеля! К концу произведения лист был практически черным — столько успел налетать шмель )

Ниже я подготовила для вас небольшую подборку таких произведений. Надеюсь, вам будет интересно слушать и фантазировать под них вместе с детьми!  Читать далее «Когда музыка говорит…»

Педагог с большой буквы — кто это?

казиник
На фото: Михаил Казиник, скрипач, гениальный педагог

Эта статья посвящается всем прогрессивным педагогам, которые любят свое дело и никогда не останавливаются в своем образовании, в поисках ответов и новых подходов к современным детям!

Однажды моя дочь сказала: «Мама, я хочу учиться играть на скрипке». И мы пошли в музыкальную школу. Но проучившись несколько месяцев, мы прервали занятия, т. к. дочь была совершенно демотивирована, разуверилась в своих силах и способностях. Я прекрасно понимала, что дело было в учителе и подходах к преподаванию… Она была прекрасной скрипачкой, но совершенно не знала ни основ психологии, ни тонкостей педагогики. Попытки поговорить с ней и пояснить, какой подход работает в обучении моего ребенка, не привели к ожидаемому результату.

Я предложила дочке попробовать позаниматься у другого учителя и она согласилась на второй шанс. Надо сказать, что занятия со второй учительницей превзошли все ожидания! Дочка снова начала с удовольствием заниматься и сделала значительный шаг вперед за это время.

В чем же разница? Читать далее «Педагог с большой буквы — кто это?»

Путь к себе через перфекционизм

perfПару недель назад в личном блоге “Голос сердца” я поделилась своей историей о том, как начала “извлекать звуки” из своего любимого пианино и как только сейчас, спустя почти 20 лет музыкальной школы, я начинаю делать первые шаги на встречу настоящей музыке.

Сегодня я хочу продолжить и дополнить рассказ очень важными, как мне кажется, наблюдениями. Надеюсь, что чуткие родители услышат то, что я хочу сказать, и присмотрятся внимательно к своему ребенку, к его талантам, склонностям, к тому, как он их реализовывает и что из этого получается.

Прежде, чем продолжить чтение, рекомендую прочесть начало этой истории в статье “Я и пианино. Познаю себя” (иначе не все будет понятно дальше), где я рассказала, почему все реже садилась за пианино, почему стеснялась играть при других людях (даже мужу почти не играла!), почему получалось не очень хорошо, а также о том, как я из всего этого выбралась в один день.

Читать далее «Путь к себе через перфекционизм»

Музыкальная школа. Мои воспоминания.

музыкальная школаНа написание этого поста меня натолкнули комментари Светланы Билецкой к прошлой статье “Фортепиано в доме – инструмент или мебель?

Вот выдержки из них:

Недавно у одной знакомой дочка доучилась в музыкальной школе при условии, что послее ее окончания они продадут инструмент и его не будет в доме.

Несколько дней назад общалась с одной мамочкой. У нее дочка год ходила со слезами в музыкальную. Перед каждым входом в музыкалку – рыдала. Сейчас успокоилась. Правда не знаю почему: смирилась или уже понравилось.

Честно, меня эти истории шокировали… Это просто насилие искусством. И я считаю, что это просто ужасно. Не должен ребенок идти на занятие в слезах. Не должен он мечтать о том, чтобы сдать последний экзамен и продать инструмент, чтобы больше никогда его не видеть.

Порой амбиции родителей слишком дорого стоят детям. Прежде чем в очередной раз затолкать ребенка в музыкальную школу, задайте себе вопрос – зачем?

Я сегодня хочу поделиться личным опытом обучения в музыкальной школе и своими воспоминаниями об этом.

Читать далее «Музыкальная школа. Мои воспоминания.»

Фортепиано в доме — инструмент или мебель?

image Сегодняшний пост будет своего рода продолжением предыдущей темы о классической музыке и в нем я расскажу о наших сложных взаимоотношениях с фортепиано )) А также поделюсь некоторыми идеями о том, как можно мебель с клавишами снова сделать музыкальным инструментом.

Для многих мам иметь фортепиано в доме – это мечта! От некоторых мам слышала даже, что если бы инструмент был в доме, то ребенок сам начал бы интересоваться и сам потихоньку учился бы играть.

Читать далее «Фортепиано в доме — инструмент или мебель?»